Novis

Hakkımızda

Öğrenmeye inanan tasarımcılar ve stratejistler.

Novis; bilimsel temellere dayalı, insan odaklı ve veriyle yönetilen kurumsal öğrenme deneyimleri tasarlar. İşte bizi yönlendiren ilkeler.

01 — Felsefe

İlkelerimiz

01

Öğrenme, Değişim Yaratmak İçin Vardır

Eğitimin temel amacı sadece bilgi aktarmak değil; somut, ölçülebilir ve kalıcı bir davranış değişikliği (performans) meydana getirmektir.

02

Öğrenme Bir Süreçtir

Öğrenme tek anlık bir olay veya zorunlu bir etkinlik değil; zamana yayılan, pratikle pekişen ve sürekli devam eden bir gelişim yolculuğudur.

03

Öğrenme, İnsanları Oldukları Noktada Yakalamalıdır

Her eğitim tasarımı; katılımcının mevcut ihtiyaçlarına, seviyesine, yoğun iş temposuna ve gerçek hayat dinamiklerine doğrudan hitap etmelidir.

04

Öğrenme, En İyi Özenli Bir Tasarımla Çalışır

Bir eğitimin etkili olabilmesi için bilişsel yükü azaltan, kullanıcı deneyimi (UX) odaklı, estetik ve akıcı bir içerik mimarisine sahip olması gerekir.

02 — Mükemmellik Kontrol Listesi

Tasarladığımız her deneyim, kanıtlanmış 6 temel kurala sadık kalır.

Her bir öğrenme deneyiminin altında, sonuca götürdüğünü defalarca gördüğümüz bu altılı disiplin var.

  1. 1

    Doğru Miktarda Bilgi

    Katılımcıları bilgiye boğmadan, sadece ihtiyaç duydukları ve performansa dönüşecek miktarda içerikler sunuyoruz.

  2. 2

    Doğru Mecrada ve Formatta

    Öğrenme deneyimini en üst seviyeye çıkarmak için her içeriği ona en uygun dijital araç, mecra ve formatla buluşturuyoruz.

  3. 3

    Doğru Zamanda

    Eğitimin etkisini artırmak için gelişimi çalışanların en çok ihtiyaç duyduğu ve uygulamaya en açık oldukları anlarda planlıyoruz.

  4. 4

    Doğru Yerde

    Öğrenmeyi fiziksel veya dijital sınırların ötesine taşıyarak, çalışanların iş akışını bozmadan en rahat erişebilecekleri noktalarda konumlandırıyoruz.

  5. 5

    Doğru Türde Pratikle

    Bilginin kalıcı bir davranış değişikliğine dönüşmesi için teorik anlatımlar yerine gerçek hayat senaryolarına dayanan doğru pratiklerle pekiştiriyoruz.

  6. 6

    Doğru Veriyle

    Sürecin başarısını hislerle değil; öğrenme analitiği, ölçülebilir sonuçlar ve doğru verilerle takip ediyoruz.

03 — Biz Kimiz

Kurucu

Akademik & Profesyonel Geçmiş

  1. 1

    Politecnico di Milano & Università Cattolica

    User Experience Psychology alanında yüksek lisans.

  2. 2

    Politecnico di Milano (METID)

    Yükseköğretimde AI entegrasyonu ve yeni nesil pedagojik stratejiler tasarımı.

  3. 3

    Mitsubishi Electric Türkiye

    Kurumsal ve saha eğitim sistemlerinin sıfırdan dijital dönüşümü.

  4. 4

    Contemporary Technology University

    Fully remote modülün kurumsal ders mimarisi tasarımı.

  5. 5

    Boğaziçi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri temelli araştırma ve dijital dönüşüm asistanlığı.

  6. 6

    McKinsey Forward

    Problem Çözme, Agile ve Dijital Yetkinlik uzmanlığı.